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与函授教育、广播电视教育等传统形式的远程教育相比，现代远程教育是现代信息技术在教育中应用后的一个新概念，即基于网络技术和环境的教育。在教育部的一些文件中，现代远程教育也被称为在线教育。

一、网络教育是否被社会认可？

目前，教育部已批准68所大学开展现代远程教育（在线教育）试点项目。对于符合大学毕业条件的在线教育专业学生，各大学将按照国家有关规定颁发高等教育证书，国家将承认电子注册后的学术证书。

无论是教师资格证书、公务员、研究生入学考试，还是任何机构，都是有效的，但考试职位必须是全日制学位。合格的人也可以申请学士学位。

例如，如果你符合申请学士学位证书的条件，你也可以申请学士学位证书考试。网络教育的黄金含量与高考和自学考试相同，具有良好的社会认可度。

二、网络教育的学习方法是什么？

网络教育是一种相对简单的成人教育模式，可以获得证书。远程教育不需要参加高考。远程教育学院只有一次独立的入学考试。

学院根据考试成绩择优录取。入学后通过在线视频课件、在线答疑等方式学习。网络教育学制为2.5年。

与网络教育相比，网络教育更适合办公室职员和业余时间较少的候选人。基于网络技术的应用，网络教育适用于任何人、任何时间、任何地点、任何章节的课程，方便灵活。

三、网络教学的特点

1、开放性

这是远程教育最基本的特点.传统的学校教育是封闭的，说明校园内的教育资源是封闭的，教育门槛是提高的，社会上的精英总是少数.远程教育面向公众。

对学习者来说，教育门槛降低，接受教育的机会大大增加，教育信息资源可以共享.远程教育应运而生，以满足公众的教育需求。远程教育的根本目的是为所有愿意接受教育的人提供接受教育的机会。

2、可扩展性

这是远程教育的功能特征.传统的学校教育将学习者从各个方向聚集在一个特定的校园里，在一定的制度安排下，教育者在信息技术上实施教育活动。

这是一种收缩和集中应用教育资源和功能的教育形式.相反，远程教育通过各种媒体技术将教育信息从四面八方传递给学习者。

将教育信息传递给学习者实际上是教育资源和教育功能.远程教育就是通过这种传播，将其教育功能延伸到全社会，符合现代教育终身学习的理念。